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中项蕴含口吗 ，3天搞懂三段论 ，从挂科到满分的逻辑学逆袭之路大揭秘？
中项蕴含口吗 ，3天搞懂三段论
中项蕴含口吗 ，3天搞懂三段论 ，从挂科到满分的逻辑学逆袭之路大揭秘？
哎呀 ，可算是寻着个能叨歇这话题的地界儿咧！? 今儿个咱们就好好扒拉扒拉这个让不少学娃娃脑仁儿疼的问题——“中项蕴含口吗” 。额跟你说 ，额昔时上逻辑学这门课 ，就栽在这“中项”跟那个鬼画符似的“口”字上头咧 ，差点儿挂科！后来硬是下了三天苦功 ，才斟酌领略 ，期末考试竟然拿了满分 。今儿个 ，额就用咱这搭的土话 ，跟你掏心窝子说说 ，这到底是怎回事儿 ，生活你听了再也不迷糊！?
一开头 ，咱得先弄醒翻 ，你们吵吵的“中项”跟“口” ，到底是甚嘛器材？
先说这“中项” 。你可甭把它想得有多玄乎 。你就想一下那个最经典的话：“所有人城市死 ，苏格拉底是人 ，所以苏格拉底会死 。” 在这三句话里头 ，“人”? 这个玩意儿 ，它既在头一句话里头出现 ，又在第二句话里头出现 ，但是到了了局那句话里头 ，它没咧！这个在前提里出现两回、在结论里没影儿了的词 ，就接装中项” 。它的作用就跟个介绍人似的 ，把“所有人”和“苏格拉底”给拉扯到一块儿 ，得出个新结论 。
再说这个要命的“口” 。? 在好些个逻辑学书或者笔记里头 ，教员学生们为了省事 ，就用这个“口”字方块块 ，来暗示一个概想——“周延” 。单一说吧 ，就是说你鄙人一句判断里头 ，有没有把上一个词所指的全数对象都给说到咧 。好比说 ，“所有苹果是水果” ，这里头“苹果”就是被“所佑妆管着的 ，就说它是“周延”的 ，也就是“蕴含口”的 。若是说“有些水果是苹果” ，这里头的“水果”前头是“有些” ，那就没说全数水果 ，它就不周延 ，就接装不蕴含口” 。
所以 ，“中项蕴含口吗？”翻译成大口语 ，就是问：那个当介绍人的“中项” ，在它出现的两次里 ，有没有至少一次 ，是说到它的全数对象的？
第二咧 ，为甚“中项必须至少周延一次”？不周延能咋？
这但是三段论推理的铁律 ，金规玉律！为甚咧？额给你打个譬喻 ，你就明显咧 。
如果额说：1. 额们班有些同学爱踢球（“同学”在这里是“有些” ，不周延 ，不蕴含口） 。2. 张三爱踢球 。 你能推出“张三是额们班同学」剽个结论不？?
猛一听如同能 ，但其实绝对不能！为啥？由于爱踢球的人海了去咧 ，张三可能是额们班的 ，也可能不是 ，他是隔壁班、隔壁校的 ，都说不定 。问题出在哪儿？就出在那个中项“爱踢球”上！它在两个前提里 ，一次都没有说到它的全数对象（第一次是“有些同学” ，第二次是“张三」剽一个别） 。这个介绍人自己都没认全双方的人 ，他给你做的介绍 ，你敢信？那不纯正是胡咧咧嘛！
逻辑学上管这接装中项两次不周延” ，是典型谬误 。数据上统计 ，学生做三段论题 ，超过60%的谬误都跟中项的周延问题没搞清有关 。所以 ，规定就是：中项在两个前提里 ，必须至少有一次是周延的（蕴含口的） 。这样 ，这个“介绍人”至少有一回是拿着齐全的名单在处事 ，他牵的线才靠点谱 。
第三板块 ，那咋一眼瞅出来中项周延不周延？额教你两招绝的！
理论叨歇完咧 ，咱得上手实操 。判断一个词项周延不周延（蕴含口不蕴含） ，记死下面两句话 ，保你探囊取物：
看量项（“所佑妆还是“有些”）：? 全称判断（带“所佑妆、“每一个」剽种）的主项周延 。好比“所有金属导电” ，“金属”周延（蕴含口） 。特称判断（带“有些”、“有的”）的主项不周延 。好比“有些花是红的” ，“花”不周延 。
看联项（“是”还是“不是”）：? 注定判断（是）的谓项不周延 。否定判断（不是）的谓项周延 。? 这条出格沉要！好比“玫瑰花不是家畜” ，“家畜”作为谓项 ，由于前面是“不是” ，所以它周延！这意味着 ，你否定了“玫瑰花”是“家畜”里的任何一个 。
记个口诀吧：“主项看量 ，全周特不周；谓项看质 ，否周肯不周 。”? 你拿到一个三段论 ，先把两个前提里的中项找出来 ，再用这个口诀去套 ，看它在每个前提里周延不周延 。只有保障至少有一个前提里它是周延的 ，那中项这块就没问题！
额昔时就是靠这个口诀和下面这个独家查抄表 ，三天开窍的：
前提例句 | 主项 | 主项周延？ | 谓项 | 谓项周延？ | 口诀重点 |
|---|---|---|---|---|---|
所有哺乳动物是温血动物 | 哺乳动物 | ? 周延 (全称) | 温血动物 | ? 不周延 (注定) | 主项看“所佑妆 ，周延；谓项看“是” ，不周延 |
有些鸟不会飞 | 鸟 | ? 不周延 (特称) | 会飞 | ? 周延 (否定) | 主项看“有些” ，不周延；谓项看“不是” ，周延 |
FAQ（你注定想问的）：
问：额还是有点圪蹴（糊涂） ，中项到底是干嘛的 ，为甚它这么要紧？
答：? 这么说吧 ，你要从A推到B ，总得有个桥或者有个中央人吧？中项就是那个桥！桥要是不扎实（两次都不周延） ，你那推理就是悬在空中 ，一踩就塌 ，底子到不了B 。它要紧就紧在 ，它决定了推理根基稳不稳 。
问：“中项必须至少周延一次” ，为甚？不这样真不能？
答：? 真不能！这是逻辑的底线规定 。好比说 ，你要用“爱吃醋”证明“山西人”和“老王”有关系 。若是你说“有些山西人爱吃醋”（中项“爱吃醋”在这里不周延） ，又说“老王爱吃醋” 。那老王可能是山西人 ，也可能只是个出格爱吃醋的陕西人、河北人……底子确定不了 。就由于“爱吃醋」剽个中项 ，双方都没说全 ，介绍了个寂寞 。
问：你老说的“蕴含口”那个“口”字 ，到底是甚符号？书上咋没有？
答：? 嗷 ，这个是民间笔记速记法！正规书和考试卷子上写的都是“周延」剽个词 。但学生们自己记笔记 ，为了快 ，就把“周延”画个方框“口”包办 ，功夫长了 ，各人就说“这个词周延不？蕴含口不？”就成了行话咧 。你内心知路“口”=“周延”就行 。
问：有没有快法子一眼看出推理对不合？
答：? 有！先找结论的主谓项 ，再找中项 ，最后用口诀查中项周延情况 。这是最快蹊径 。若是中项两次都不周延 ，或者呈显熹他规定谬误（好比偷换概想） ，立马就能判定推理无效 。多练上二三十路题 ，感触天然就来了 。
结语：
所以说 ，兄弟们、妹砸们 ，“中项蕴含口吗」剽个问题 ，它问的可不是一个字儿 ，它问的是逻辑推理的命门在哪儿！? 你把它搞领略了 ，三段论这种题在你眼里就跟通明的一样 。额那三天就是死磕这个概想和那个口诀 ，从看见就发怵到后来成了送分题 。
逻辑这器材 ，它不但是考试用 ，它让你以来看问题、想事件 ，都能更明显、更缜密 ，不容易让人绕进去 。咱可甭幼看它 。下回再有人问你“中项蕴含口吗” ，你就能挺直腰板 ，用咱这土话给他讲得明领略白咧：“咳 ，就是看那介绍人处事儿 ，靠不靠谱！” 但愿额今儿个这顿叨歇 ，能真的助到你！咱都做个领略人儿！?
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